La siguiente lista de control, aunque no está absolutamente completa, puede servirle de guía al preparar a su niño para la escuela. Es bueno considerar los elementos de la lista como metas que alcanzar. Deben ser logradas, tanto como sea posible, mediante rutinas diarias o actividades que ha planeado con su niño. Y si su niño avanza un poco lento en algunas áreas, no se preocupe demasiado. Recuerde que los niños se desarrollan a diferentes pasos.
Salud y bienestar físico
Mi nino:
___ Se alimenta con una dieta balanceada
___ Obtiene suficientes horas de descanso
___ Recibe atención médica y dental regular
___ Tiene todas su vacunas
___ Corre, salta y juega al aire libre y realiza otras actividades para desarrollar sus músculos mayores y para hacer ejercicio
___ Trabaja con rompecabezas, hace garabatos, colorea, pinta y realiza otras actividades que le ayudarán con su dexteridad y coordinación
Preparación social y emocional
Mi nino:
___ Está aprendiendo a explorar e intentar cosas nuevas
___ Está aprendiendo a trabajar bien solo y hacer muchas cosas por sí mismo
___ Tiene muchas oportunidades para estar con otros niños y está aprendiendo a cooperar con ellos
___ Es curioso y está motivado para aprender
___ Está aprendiendo a terminar sus quehaceres
___ Está aprendiendo el autocontrol
___ Puede seguir instrucciones sencillas
___ Ayuda con los quehaceres de la casa
Lenguaje y conocimiento general
Mi nino:
___ Tiene muchas oportunidades para hablar y escuchar
___ Recibe una lectura en voz alta todos los dias
___ Tiene acceso a libros y otros materiales de lectura
___ Esta aprendiendo sobre la escritura y los libros
___ Tiene limites impuestos por un adulto sobre los programas television que ve
___ Es alentado a hacer preguntas
___ Es alentado a resolver problemas
___ Tiene oportunidades para fijarse en las semejanzas y las diferencias
___ Es alentado a clasificar las cosas
___ Esta aprendiendo a escribir su nombre y direccion
___ Esta aprendiendo a contar y a jugar con numeros
___ Esta aprendiendo a identificar y nombrar las figuras y los colores
___ Tiene oportunidades para dibujar, escuchar la musica y para bailar
___ Tiene oportunidades para tener experiencias directas con las cosas del mundo — ver y tocar objetos, escuchar nuevos sonidos, oler y probar nuevas comidas y observar como el movimiento de las cosas
Ayudar a su hijo realizar estos objetivos será un paso importante en realizar su éxito escolar. Para más información sobre el regreso a la escuela, lee Cómo preparar para el nuevo año escolar.
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