Iveth Monterrosa
Iveth Monterrosa es madre de dos niños que asisten a la escuela Wolfe Street Academy en Baltimore, Maryland. También es la Presidenta de la PTO (organización de padres y maestros) y ha demostrado un importante liderazgo en nombre de la escuela y sus familias, más del 80% de las cuales son latinas.
En esta entrevista con Colorín Colorado, Iveth habla de las múltiples maneras que tiene la escuela para apoyar a su familia, habla sobre su participación en la PTO y comparte los objetivos que ella y su marido tienen para el futuro de sus hijos.
Para conocer a Iveth y su familia en acción, vea nuestro video sobre Wolfe Street Academy, una escuela de la comunidad que ofrece una amplia gama de servicios a sus familias en Baltimore.
Entrevista en video
Transcripción
Por qué elegimos la Wolfe Street Academy
Tenemos una hija en tercer grado, de nueve años y a ella le gusta la escuela porque dice que aprende chess, le gusta matemáticas, y a veces le gusta el ‘lonch’ y a veces no. Y tenemos un hijo en kindergarden, y pues que él dice que le gusta todo.
Decidimos movernos para el vecindario porque es una escuela pequeña y porque nos sentimos cómodos. Está cerca de nuestra casa. Es un vecindario muy seguro. Y porque hay muchas actividades que van relacionadas con nosotros, como hispanos o latinos. Entonces eso les ayuda a nuestros hijos pare irlos como viendo nuestras raíces.
Reunión matutina en la escuela
Por las mañanas es muy lindo llegar cuando el director cada mañana está esperándonos en la puerta y diciendo “Buenos días.” Y luego cada vez que yo llego a la escuela por alguna cosa siempre me… tiene una respuesta para lo que estoy necesitando. Siento que me ayudan. Y siempre está la persona que en el caso yo no entienda el lenguaje me traduce.
Por las mañanas, todos los días, el director o a veces alguien más si él está ausente, dan los anuncios relacionados sobre el día o días que van a continuar. Y por las mañanas como PTO vendemos, tratamos de vender chocolate caliente, atoles, tamales, dunas, galletas, para recolectar money, y lo que recolectamos lo hacemos para a veces comprar material para algunas actividades de los niños o juguetes para educación física y para el proyecto más grande que tiene la escuela que es Wolfe Fest que se hace al final del año, donde hay muchos juegos, hay números artísticos. Es una feria. Es un gran día para todos, los padres y los niños.
Convertirse en la Presidenta de la PTO
En realidad, a lo mejor, la gente comenzó a notar durante el primer año que vino mi hija tal vez estaba un poco tímida. Pero el segundo año comencé a soltarme, a ayudar, y luego en Wolfe Fest estemm… andaba ayudando y luego me dijeron, puse una mesa con artesanías, vendiendo. Entonces, luego me quedé a limpiar.
Entonces me dijo ella, ¿qué opinas?, los papás dicen que tú fueses. Entonces fue la elección y ellos me eligieron como vice-presidenta. Y después fui escalando a llegar a presidenta. Entonces, pues ahí sigo, tratando de dar mi tiempo voluntariamente, ayudando. Muchas personas en la escuela, los padres no pueden escribir, entonces al menos trato de ayudarlos en eso. Y la gente se acerca porque sabe que a lo mejor tengo alguna respuesta. Y si no la tengo, pues vamos con alguien que la tiene.
Cómo Wolfe Street ayuda a las familias
Acá en la escuela hay muchos programas que nos dan comida, bolsas de comida, aproximadamente son 40, 50 dólares dentro de la bolsa y una bolsa por familia. Luego a veces, dos veces por año hay un día donde hay ropa a escoger.
La familia puede venir y escoger la ropa que necesite. Y también para Navidad, una familia adopta a una familia de Wolfe y les regala lo que el niño quiere. La otra más importante es que como se sabe que en la escuela es casi el 80% de latinos entonces casi siempre toman muy en cuenta nuestras herencias y tratan de sentirnos como en casa.
En otras escuelas es diferente. No hay como la accesibilidad de que los padres puedan venir o hacer actividades. Muchas escuelas no tienen el programa después de clases. En el cual aquí es completamente gratis. Entonces tendría que pagar por quien recogiera a mis niños. No hay tanta información, a veces en el idioma español-inglés.
También no hacen las reuniones como acá en la mañana que todos los papás nos podemos ver las caras y poder ver qué cantidad de niños. O tener un acercamiento con el director y los maestros, diario.
Entonces es como nada más siempre cada día, vienen los niños a la escuela, a la clase, y terminando viernes, nos vemos el lunes. Y simplemente es así, no hay un involucramiento entre padres y escuela e hijos. Es como maestros y niños, nada más. Y los padres están ahí presentes porque van a dejar sus hijos pero no hay un involucramiento mucho mayor. Entonces no hay aquella accesibilidad de que… venir a la escuela y pedir algo. O decirle a, ¿me puede ayudar a hacer esta cita? ¿me puede ayudar esta copia que necesito? No es, la escuela es la escuela pero es para el niño simplemente.
Por qué a nuestra hija le gusta el club de ajedrez
Ella quería tocar la viola, el violín y no hubo opción entonces porque ya no había espacio. Entonces quedó solo chess. Entonces tratamos de incentivarla para que le gustara eso. No, la vas a pasar bonito, vas a aprender, esto para personas específicas y tú eres así. Entonces tratamos de incentivarla para que le gustara. Y luego pienso de que de ella misma fluyó el resto.
Entonces pienso que a lo mejor los maestros también tratan de ayudarlos. Y pues ella dice que le encanta, y más le gusta porque dice que es sola ella de niña. Y que ella piensa ir a un campeonato este año y que aunque no gane pero va a ir. Una experiencia diferente.
Ayudar a la familia después de la intimidación
Cuando una vez a nuestra niña le dijeron, otra compañerita le dijo, es como algo de ‘bullying’. Entonces, y nosotros nos preocupó mucho porque la niña no quería venir a la escuela. Y venimos y hablamos con el profesor. Y el profesor nos ayudó mucho con la niña, y con la otra niña. Y luego eran las mejores amigas.
Entonces en ese aspecto pues nos ayudaron mucho porque a nosotros nos preocupaba qué pasa en la escuela. No sabíamos y ella no quería decir. Entonces siento que en eso sí nos ayudaron mucho con ella. Y pues a veces yo llego y le digo necesito una información de algo y tratan de ayudarme. Y pues eso es muy bueno. Nos sentimos cómodos en realidad. Al 100% no se puede decir que todo pueda que esté bien porque siempre hay el margen de error dentro un grupo, ¿no? Pero a veces no hay que enfocarse en todo lo malo, hay que ver a veces las cosas buenas que están pasando.
Cómo la escuela ayuda con la crianza de los hijos
La disciplina, siento de que, nunca va a ser el 100% pero dentro del límite normal va bien. Entonces mis niños veo que evolucionan, hay muchas reglas que ellos las adoptan acá, y luego van y en la casa continúan.
El famoso ‘time-out’, ese es muy bueno. Entonces lo aplicamos en nuestra casa, aquí lo hacen y eso es lo que nos ayuda. Aparte también en la escuela dan en un proyecto, hay un proyecto que se llama Chicago, creo, que es un proyecto en donde enseñan a los padres cómo educar a los hijos, reglas, auto-estima. Y eso ayuda mucho a los padres. Porque aparte de que vienen y nos enseñan cómo educar a nuestros hijos, nos pagan y dan comida y cuidan tus hijos.
Y eso es muy… creo que en ninguna otra parte lo hacen. O sea es mucho. El que quiere tiene la oportunidad de aprender como padres.
Por qué es importante conocer a la maestra
Es muy importante que los padres vengamos y platiquemos con los maestros para saber qué es lo que está pasando con nuestros hijos. Y con ella también nos pueda ayudar como padres ayudarlos.
Y es muy importante porque es el momento ahí donde es específicamente con la maestra. Y yo haciéndole las preguntas específicas de mi hijo. ¿Cuál es el avance? ¿Qué es lo que está haciendo bien?
¿O qué es lo que está haciendo mal? ¿O qué tengo que hacer yo como padre para ayudarla? Entonces eso es muy importante, venir y hablar, porque es específicamente hablar sobre el hijo. ¿De qué está pasando, o qué no? Y es también tener un acercamiento, ver el salón, cuál es el trabajo, qué están haciendo, o qué no están haciendo también. Entonces, pienso que es muy importante, cuando es el tiempo de venir, y hacerlo.
Nuestras metas para nuestros niños
Pienso que nuestra aspiraciones como familia es que ellos estén dentro de un ambiente cómodo, que ellos se sientan libres de… de decir lo que sienten. Esa confianza de poder platicar. Y de que cuanto tomen una decisión, ellos como adultos, sea la correcta o la indicada. Estaremos ahí para apoyarlos. Y que pues cada día tratamos de siempre hablar mucho con ellos. A veces, ya no queremos hablar porque cada día estoy preguntándoles esto y esto.
¿Qué pasa? Yo quiero saber qué pasa durante esas ocho horas que yo nos los veo en la escuela. Entonces quiero saber porque sé que es un largo tiempo. Pero nuestras aspiraciones como padres, es a lo mejor, como les digo, darles un ambiente sano, dentro de todos los aspectos. Y que pues, esperar verlos grandes. A lo mejor con una profesión. Y tratar de que ellos sean unas personas con sentimientos buenos.
Y que pues puedan ser luchadores como nosotros en cada día. Cada día es un reto. Entonces, eso en sí, es para ellos, es nuestro objetivo. Que pues ellos siempre estén orgullosos de sus padres, que cada día vamos a trabajar. Y dicen “¿para qué trabajás tanto?” Entonces, les digo yo, “Todos los días hay que trabajar. Si mami, papi trabajan, ustedes también van a trabajar a la escuela. Ese es su trabajo ahora.”
Entonces ese es la satisfacción como padres. Que ellos sean, cuando sean adultos, sean unos buenos ciudadanos.
Mis metas personales
Mi proyecto es bueno aprender sí el segundo idioma para poder tener una oportunidad mejor con respecto a trabajo. Poder comunicarme tanto con la diversidad de personas. Y poder darles una estabilidad de tranquilidad a nuestros hijos. Porque eso nos agobia a veces, y aspiramos comprar una casa, comprar un auto, en guardar dinero para ellos. Que cuando ellos quieran ir al college ellos tengan, oh, mamá tenía esto guardado para nosotros. Esas son nuestras aspiraciones.
Y las personales mías es cada vez trato, cada día que me levanto en la mañana, tratar de que Dios ponga las palabras correctas en mi boca.Y siempre estar activa, tener ese deseo de poder hacer las cosas bien. Ese es mi propósito. Y a veces llega el día, y digo, oh, qué bueno, logré todo lo que tenía. Y si no lo logré al otro día, mañana lo voy a lograr. Entonces cuando son 11 de la noche, él me dice, ya pare, ya.
Entonces porque cada día tengo programada cada cosa. Entonces, hay que tener proyectos y visiones en la vida para poder lograr el objetivo.