Dra. Rebecca Palacios

Aprendizaje en casa

Las familias en la casa pueden hacer muchas cosas para ayudarles a los niños a aprender. Cosas básicas como hablar con ellos, cantar con ellos, ir a la biblioteca y sacar libros para leer. Cosas que son sencillas, sacarlos para afuera, jugar…en el jardín, ver el pasto, ver los animales que están creciendo, las cosas en el ambiente, el sol, la lluvia, el agua. Hablando y platicando es una cosa más importante, porque ahora lo que yo veo como maestra es a muchas familias que les dicen a los niños: "No, siéntate, cállate, no hables, no tengo tiempo ahorita." Cosas así que no les ayuda a los niños. Y esa es la ventaja que les dan a las familias a los niños: hablar con ellos, darle el calor del tiempo y del amor, que ellos necesitan cuando están aprendiendo como pequeñitos.

También las familias pueden ir al mercado y usar eso como una enseñanza: "¿Qué tengo aquí? ¿Qué estás comprando?" El niño puede también imaginarlo: "Yo voy a ir al circo." "¿Qué puedes ver en el circo? A ver, yo veo un elefante, ¿qué miras tú?" Cuando juegas así con el niño para la lectura, es muy importante porque cuando ya lleguen a kínder, a primer grado, cuando estén leyendo, se van a acordar de las cosas, que pasó primero, segundo, las cosas en secuencia, los personajes en el cuento, el sitio del cuento, cosas así que son muy importantes para la lectura y para tener éxito en la lectura.

La lectura en casa

Cuando están en la casa los papás les pueden ayudar a los niños con la lectura, o prelectura, ayudándole con los nombres de las letras, cantar el abecedario, cantar diferentes cuentitos con ellos, o contar los cuentitos con ellos que son orales que ustedes aprendieron en la casa con sus familias. Y darle la oportunidad a los niños que le recuenten y digan otra vez esos partes de los cuentos que acaban de decir, desarrollar la memoria de los niños. Entonces canciones también usando los personajes que salen en los cuentos: ¿Quiénes son? ¿Qué pasó? ¿Por qué crees qué pasó? ¿Qué pasaría si tú estuvieras en este cuento?

Unas familias dicen: "O, pues yo no tengo educación, yo no fui a la escuela, yo no tuve la oportunidad de aprender cómo leer, pero hablando con los niños, cantando con ellos, viendo las cosas y no más platicar de las cosas que están allí — es muy importante porque entre más tienen el vocabulario los niños, más éxito van a tener en programas de lectura. También pueden usar la biblioteca, pueden ir a sacar libros gratis y traerlos para la escuela. Y hablar y aprender con él, con su hijo, con su niño a la misma vez que él está aprendiendo — es muy importante. También familias hay muchos recursos en las escuelas: les dan clases en escuelas que son gratis a muchas familias. Hay muchas oportunidades que puedan ir a la escuela a aprender en computadoras, aprender y desarrollar su misma idioma para aprender la lectura, para ayudarle a sus hijos. Hay muchas ventajas también que las familias tienen y pueden usar.

Una de las actividades que pueden hacer las familias es buscar libros que son sencillos, pueden ver las fotos que están allí, pueden ver y hablar de los dibujos que salen en los libros, pueden también buscar libros que tienen CD, y tocarlos y mover la página cuando oyen el sonidito para moverlo y pueden hablar del libro cuando ya se termine. Porque eso, nosotros sabemos que los niños necesitan hablar y platicar de lo que vieron, qué pasó primero, secundo y tercero, y así.

La biblioteca pública

Unas de las cosas más importantes que hay…en las comunidades es el recurso de la biblioteca, y la biblioteca tiene libros gratis. La familia no más tiene que ir y sacar una tarjetita con su nombre y le puede sacar libros a los niños que pueden usar en la casa y regresarlos en una semana o dos. Y depende de la biblioteca y las reglas de la biblioteca, pero usándola y yendo allí, también tienen unas personas que leen libros a los niños. Puede llevar a su niño a esas actividades que tiene la biblioteca que son gratis. Y tienen que ver qué más hay en la comunidad, cosas que los niños pueden ir a ver. Puede ser actividades en la escuela, noches de enseñanza, que tienen que participar en la escuela — también la biblioteca escolar, porque también ellos tienen recursos para los padres. Para información, ir a su director o directora de la escuela; es una cosa más importante.

Las matemáticas en casa

En la casa hay muchas cosas que pueden hacer para ayudarles a sus niños a aprender de matemáticas. Hay calendarios, hay un reloj, hay los números en un teléfono, hay oportunidades de ver cómo puede contrar cosas en la casa: "¿Cuántas ventanas hay en la casa? Vamos a contarlas. ¿Cuántas, cuántos gatos hemos visto pasar en frente de la casa?" En vez de son cero, aprender números, hablar de ellos, contar secuencias de números, también contar cuántos dedos en su mano, cantar unas cancioncitas que son importantes para los niños.

Hay muchas cosas en el ambiente de la casa que se usan números para hacer también: pagar los billes de la casa: "Mira esta cuenta, están dos dólares." Usar dinero, las monedas, "¿Cómo se llaman?, ¿Cuánto valen?" y cosas así que pueden hacer en la casa con los niños.

Conocer a la maestra

Una relación con la maestra es muy importante para las familias. Porque las familias tienen que tener la oportunidad de preguntarle las preguntas que son más necesarias para su familia y a la maestra y también ayudarle a la maestra. A veces lo más es aprender de él o ella, pero también las cosas que los padres pueden ayudarles de mirar. "Mi hijo hace esto en la casa. ¿Sabia qué esto es lo que puede hacer?" La maestra tiene que saber cosas así, porque usándolo en la escuela, en el salón es muy importante para la maestra, para ayudarle crecer en lo que está aprendiendo. Si tiene el interés, por ejemplo, de animales del zoológico, entonces la maestra tiene que saber esto para también usar actividades que le usan los animales del zoológico para llamarle al interés y llamarle la oportunidad para que crezca más en su lectura, en su aprendizaje.

a veces los padres tienen preguntas de los niños si no están progresando en su lectura o en su idioma, y tienen varias preguntas. Siempre tienen que ir con la maestra. La maestra es la persona que sabe. Y a veces en programas bilingües, a veces hay dos maestras, depende del programa que hay y si es programa bilingüe, la persona que le ayuda a su niño debe de ser una persona bilingüe. Pero en caso que este programa es totalmente en inglés y la maestra no sabe hablar el idioma de la familia, es importante tener alguien que le pueda ayudar, que no va ir a discutir algo de afuera de este salón: puede ser una directora, puede ser un asistente, puede ser otra maestra, puede ser alguien en su familia que le tiene confianza, puede ser una enfermera — alguien que le puede ayudar. Porque que si hay cosas que son muy graves que están pasando en la casa, no quiere que todo el mundo sepa. Entonces, tiene que ir con alguien que tiene confianza y pueden pasar con esta confianza para que le ayuden.

Las conferencias de padres y maestros

Una cosa que es muy importante en el calendario escolar son las conferencias que tienen las familias; a veces hay tiempos designados para conferencias, a veces tienen que ir y preguntarle: "¿Puedes hablar conmigo después de escuela? Tengo algo de que compartir con usted." Muy importante asistir a estas conferencias. Si usted quiere la conferencia o la maestra quiere la conferencia, puede haber algo, algúna problema con el niño o niña en su aprendizaje. Es muy importante que la familia vaya, los padres asistan esta cita porque les va a compartir algo que es importante que tienen que saber para ayudarle mejor al niño. Entonces, esto es muy importante y necesitan su asistencia.

a veces cuando la familia va y quiere información de la maestra, los niños ayudan a traducir. A veces no es bueno porque los niños a veces cambian el cuentito y dicen cosas que no son algo correcto para no verse mal. Entonces es importante ganar la información correcta de la maestra o de una asistenta que pueda ayudarle a traducir…información importante tocando lo que están hablando.

Las familias cuando lleguen a la escuela muchas, están, tienen miedo. Están asustadas. No se sienten bien en este sitio escolar. Y la cosa que le quiero aconsejar a todas las familias es que pasen con confianza, porque tienen que hacer eso para sus hijos. Si ustedes están presentes en la escuela, si están activos en la escuela, si les ayudan a los niños y ven que con la maestra y con la escuela son un equipo, va a tener su niño más éxito [que] cuando no están presentes. Y esto es algo muy importante que tienen que recordar.

Las ventajas de ser bilingüe

Muchas familias dicen — "O, cuando estoy aquí en los Estados Unidos yo quiero nada más los niños que aprendan en inglés." Esto es muy importante, que aprendan en inglés, es una de las metas más importantes, pero también no se debe olvidar el español o el idioma hogareña, porque se tiene que comunicar con la familia, con los abuelos, con los bisabuelos, mantienen ese idioma. Entonces es muy importante de mantener en la casa, lo que están hablando y también aprendiendo inglés al mismo tiempo.

En varios sitios, varios lugares en este país, hay programas de dos idiomas y muchas familias tienen que ir a buscar esos programas porque ya no son tantos como habían, pero si hay muchos que son excelentes y en esos programas se, tienen instrucción en dos idiomas. Por ejemplo en inglés y español, y los niños están aprendiendo en los dos idiomas. Es muy importante que las familias busquen estos programas si hay, para que después ayudar a los niños. Investigaciones nos dicen que estos programas tienen mucho éxito para los niños; hay programas también bilingües que los niños están aprendiendo en su idioma nativa y después comienzan a aprender en inglés, en inglés para aumentar sus actividades en inglés y están aprendiendo los dos al mismo tiempo. Y eso es muy importante de ver cuando están buscando un programa para los niños.