Escritura: Actividades para su niño(a) de segundo grado

Aprenda más sobre la escritura de segundo grado y como proveer oportunidades para la práctica de la escritura en la casa. Este artículo es parte de nuestra guía sobre la lectura, Aprender a leer: Guía para las familias, y también está disponible en inglés.

Agradecimientos

Este proyecto se desarrolló en colaboración con Reading Rockets y la Asociación Nacional de Educación.

Introducción

Escribir permite a los niños expresar sus pensamientos, su creatividad y su singularidad. Es una forma fundamental en la que los niños aprenden a pensar de forma crítica, a organizar y comunicar ideas, así como a hacer que el pensamiento sea visible y permanente. ¡Y aprender a escribir bien ayuda a los niños a ser mejores lectores!

Escribir con propósito, estilo y estructura

Los alumnos de segundo grado están aprendiendo a escribir distintos tipos de composiciones, como cuentos, informes y cartas. Escriben sobre una serie de temas pensando en el público.

Los alumnos de segundo grado están perfeccionando una amplia gama de habilidades básicas de escritura, como escribir de forma legible, utilizar correctamente las mayúsculas y la puntuación (¡la mayoría de las veces!) y pasar de la ortografía inventada a una ortografía más precisa.

Para la mayoría, escribir a mano se convierte en algo automático, por lo que pueden concentrarse más en el contenido de su escrito que en la mecánica.

Asimismo, los alumnos de segundo grado pueden organizar sus escritos de manera que incluyan un principio, un nudo y un desenlace. Pueden escribir una redacción sencilla con un título y una frase introductoria, aportar ejemplos y detalles que apoyen su concepto principal y escribir una frase de conclusión.

Están aprendiendo a revisar su propia escritura y a ofrecer comentarios significativos a sus compañeros sobre su escritura.

Sea un modelo de escritura

Asegúrese de que su niño(a) lo vea escribir. Aprenderá a escribir viéndolo escribir. Háblele de lo que escribe para que empiece a entender por qué es importante escribir y las muchas formas en que puede utilizarse.

¿La ortografía cuenta?

Con los niños de segundo grado, verá menos ortografía inventada y más ortografía correcta (sobre todo palabras de un muro de palabras o de una lista de vocabulario). Un buen maestro sabrá distinguir entre los errores ortográficos que indican un desarrollo normal de la lectoescritura y las que sugieren un posible problema de aprendizaje. Si tiene dudas, hable con el maestro de su niño(a) o con el especialista en lectura.

¿Te cuesta escribir a mano?

La caligrafía no se limita a dibujar letras en una página, sino que requiere una buena motricidad fina y visual. A continuación hay seis técnicas multisensoriales que puede probar si a su niño(a) le cuesta escribir.

Actividades familiares

Pruebe estas ideas para escribir en casa:

Escriba por un motivo

Ayude a su niño(a) a comprender que escribimos con un propósito y un público concretos. Aquí tiene algunas sugerencias para escribir:

Pídale a su niño(a) que escriba instrucciones para cuidar de la mascota de la familia. ¡Le serán útiles para planificar las vacaciones de verano!
Haga una lista de la compra antes de ir al supermercado.
Escriba una reseña en Internet sobre un libro, un artículo que haya comprado recientemente o una receta que haya probado.
Hable sobre las elecciones presidenciales y escriba una descripción del tipo de presidente que quiere.
Busque una foto en el periódico y escriba un artículo que la acompañe.
Haga que su niño(a) empiece a llevar un diario personal, un libro de visitas de la casa o un libro sobre el bebé para un hermano pequeño.

Hacer un jarrón de diario

Un diario no tiene por qué ser un diario. También puede ser un libro donde su niño(a) escriba sobre ideas o responda a preguntas, como "Si pudieras hacer cualquier cosa el próximo verano, ¿qué elegirías?" Un jarrón de diario es un lugar donde guardar todas esas ideas y preguntas. Lave y decore un jarrón de boca ancha, como los que solían contener mantequilla de maní. A continuación, escriba o imprima las preguntas del diario en trozos de papel. Pídale a su niño(a) que saque una cada día y escriba sobre ella en su diario.

Jugar a "dime cómo"

En esta actividad su niño(a) simula que está escribiendo a un extraterrestre que no sabe nada de nuestra cultura. Este extraterrestre hace todo exactamente como está dicho o escrito. El trabajo de su niño(a) consiste en elegir una tarea cotidiana, como lavarse los dientes o hacerse un bocadillo. A continuación, tiene que escribir paso a paso cómo hacer la tarea para el extraterrestre. Cuando termine, usted será el extraterrestre e intentará seguir los pasos exactamente como él(ella) los escribió. ¡Puede que se sorprenda de lo que omitió!

Juegue a escribir

Este juego de escritura por turnos está basado en un libro clásico para niños de Remy Charlip titulado Afortunadamente. En él, ocurre algo afortunado y luego algo desafortunado. Cada suceso se introduce con la palabra "afortunadamente" o con la palabra "desafortunadamente". Para jugar, tome un trozo de papel y escriba una frase que empiece por "Afortunadamente", como "Afortunadamente hacía un día soleado. Quería jugar fuera". Pase el papel al siguiente jugador, que agregará una frase con "por desgracia", como "Por desgracia, tuve que limpiar mi habitación". Siga así hasta que la historia sea demasiado tonta para continuar.

Cartas familiares

Ayude a su niño(a) a escribir cartas a familiares y amigos. Pueden ser notas de agradecimiento o simplemente una nota especial para saludar. Asegúrese de enviar a su niño(a) una carta o tarjeta de vez en cuando para que recuerde lo especial que es recibir una carta por correo. Y considere la posibilidad de buscarle un amigo por correspondencia.

Cuentos familiares

Pídale que dibuje una actividad familiar y que escriba una frase sobre ella debajo del dibujo. Anímelo a decir la frase y a escribir las letras que correspondan a los sonidos de cada palabra. A continuación, pídale que lea lo que escribió. Exponga el cuento en la nevera o en un tablón de anuncios ¡y celebre su trabajo!

Teatro de lectura

Anime a su niño(a) a leer sus cuentos en voz alta. ¡Escúchelo(a) atentamente con paciencia y coméntele sus ideas y lo que escribió!

Librero

¡Convierta los escritos de su niño(a) en libros! Pegue sus dibujos y escritos en cartulinas. Para cada libro, haga una cubierta de papel más grueso o cartulina y agregue un dibujo especial, un título y su nombre como autor. Haga agujeros en las páginas y en la cubierta, y una el libro con hilo o cinta.

Notas de campo

Anime a su niño(a) a que tome notas de sus viajes o excursiones y a que describa lo que vio a través de todos sus sentidos. Esto podría incluir una descripción de un paseo al aire libre, un viaje en automóvil o en autobús, u otros acontecimientos que se presten a la toma de notas.

Joven reportero

Anime a su niño(a) a tomar notas sobre viajes o excursiones y a describir lo que ha visto. Esto podría incluir una descripción de paseos por la naturaleza, un paseo en barco, un viaje en automóvil u otros acontecimientos que se presten a la toma de notas.

Escribir para recordar

Si a su niño(a) le gusta una canción en particular, sugiérale que se aprenda la letra escribiéndola. Anímelo(a) también a copiar sus poemas favoritos o citas de libros y obras de teatro.

Jugar a las fotos

Las fotos y las imágenes son estupendos motivadores de historias. Haga una búsqueda en Internet y encuentre algunas imágenes interesantes. O recorte fotos de revistas. Las imágenes pueden ser realistas, como una foto de alumnos en un patio de recreo. O pueden ser imágenes fantásticas, como un superhéroe volando en el espacio. Pegue un par de imágenes en un cuaderno. Pídale que escriba sobre una de ellas. Puede pedirle que incluya lo que ve, lo que piensa la gente, lo que ocurrirá a continuación... o simplemente dejar volar su imaginación.

Haga un libro sobre "Yo puedo”

A medida que su niño(a) aprenda a escribir, irá adquiriendo otras destrezas. Hacer un libro sobre "Yo puedo" le permitirá practicar la escritura y llevar la cuenta de sus otros logros. Engrape un montón de hojas en blanco para hacer un libro. Cuando su niño(a) alcance un nuevo hito, como aprender a atarse los zapatos o a batear una pelota de béisbol, puede hacer un dibujo en una nueva página del libro. Los más pequeños pueden escribir: "Ya sé atarme los zapatos". Los mayores pueden escribir unas frases sobre lo que consiguieron.

Cree un álbum familiar con recortes

Un álbum familiar con recortes es una forma estupenda de guardar recuerdos e iniciar a su niño(a) en la escritura. Utilice un álbum de fotos barato para guardar recuerdos de las cosas que hacen juntos. Puede incluir fotos, talones de billetes y objetos encontrados, como hojas bonitas. Su niño(a) puede empezar escribiendo la fecha y una línea sobre dónde estuvieron y qué hicieron. Después, pueden trabajar juntos para escribir un resumen más detallado. ¡No olvide incluir momentos divertidos o incluso molestos!